Proyecto de Aprendizaje (PA)

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA JOSÉ MANUEL SISO

 MARTÍNEZ

DEPARTAMENTO DE PEDAGÓGÍA 

PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Proyecto de Aprendizaje

(PA)

 

Publicado por: Mauricio Sánchez

     El proyecto según el currículo Bolivariano: Son considerados como una forma de organización del aprendizaje en la que maestros, maestras, estudiantes, y familia buscan, en conjunto, solución a un problema de su interés, preferiblemente con relevancia social, mediante un proceso activo y participativo.

      De la misma forma el proyecto de aprendizaje se centra en la investigación acción, cuyo escenario es construido por los actores comprometidos, creando las condiciones que permitan el trabajo cooperativo sobre las bases y situaciones reales de la vida diaria y con acciones que impliquen prácticas y desarrollos que afectan al ser humano en sus condiciones de vida, dándole sentido a lo que este aprende. Es construido en forma colectiva entre maestros, maestras y estudiantes.

      Por tal motivo el proyecto de aprendizaje constituye un medio fundamental, mediante el cual, se forman y desarrollan habilidades en los (las) estudiantes en un proceso de construcción constante de su aprendizaje.

      Asimismo, el centro de estudio para el aprendizaje – UNESR define el proyecto de aprendizaje, como un conjunto de acciones planificadas y desarrolladas por una persona o grupo, tanto para obtener beneficios socio-educativo como para lograr un conjunto de aprendizajes definidos. Las acciones que conforman esta estrategia (proyecto de aprendizaje) deben de ser planificadas, ejecutadas, evaluadas y divulgadas, su ejecución implica que el (la) estudiante adquiera conocimiento, sobre todo.

      Con la utilización del método proyecto a nivel de aula, el sistema educativo nacional busca transformar la práctica pedagógica en educación básica para lograr una educación pertinente, holística, personalizada, socializadora, participativa y transcendente. El proyecto de aprendizaje, es una estrategia metodológica que, partiendo de las necesidades e intereses de los alumnos, permite la construcción de un aprendizaje significativo e integrador a partir de actividades didácticas globalizantes.

      También al incluir objetivos en los proyectos de aprendizaje globalizan e integrar los contenidos de las diferentes áreas que integran el currículo. Como de carácter social, dándole respuesta a diferentes problemas del entorno de los alumnos. Desarrollar el interés investigativo de los alumnos. Educar para la vida formando personas que formulen proyecto de vida, que sepan tomar decisiones y resolver problemas a través de correctas argumentaciones que sustenten sus opiniones.

      Como también al resaltar su característica al formar el proyecto de Aprendizaje destacan el integrador, en ellos integran las diferentes áreas que conforman el programa de cada nivel, de manera de construir un aprendizaje significativo y darle mayor sentido al proceso de aprender. El cooperativo, los P.A. son construidos y desarrollados conjuntamente por docentes, alumnos, familias y miembros de la comunidad. Didáctico a través de la interacción constructivista entre las personas y el ambiente, así como una evaluación de este aprendizaje.   

      Tal proyecto en el aula surge cuando existe un problema comunitario. Situación de la vida cotidiana. Problemas, necesidades e intereses de los alumnos. Una situación o hecho interesante. De una necesidad en función del diagnóstico.  Un tema de investigación. De las efemérides.  Ocasionalmente de situaciones propiciadas por el docente.

      Por lo tanto, el P.A. debe ser concebido como un instrumento para la planificación de la enseñanza, siendo necesario por tanto al momento de diseñarlo responder las siguientes interrogantes: ¿Qué enseñamos?, ¿cuándo enseñamos?, ¿cómo enseñamos?, ¿Qué, cuándo y cómo evaluamos?

 

En el siguiente enlace encontrara un video explicado de forma resumida cómo funciona el PA

 

Reflexiones Finales

     Son muchos los beneficios del aprendizaje por medio de proyectos, con el fin de no solo desarrollar competencias de colaboración y resolución de problemas, sino también estimular a los estudiantes a lograr un nivel cada vez más profundo en la comprensión de problemas abordados como también asegurarse de que todos los estudiantes participen de modo activo en el proceso del grupo. En el aprendizaje por proyectos lo más importante no es el producto o resultado final sino el proceso de aprendizaje y profundización que llevan a cabo los estudiantes.

Referencias Bibliográficas

• Boscan, Renilda (2012). Proyecto de Aprendizaje (PA). Tomado de: http://renildaboscan.blogspot.com/2012/07/proyecto-de-aprendizaje-pa.html. Consultado: 1 de febrero de 2020